読み聞かせ
『おむすびころりん』の読み聞かせのコツ
桜の開花が待ち遠しい季節になりました。
おむすび(おにぎり)を持って、お花見に出かけられるのも、もうすぐですね。
大人も子どもも大好きな、おむすびが出てくる馴染み深い昔話。
『おむすびころりん』を読んでみましょう。
まずはタイトル。表紙をしっかり見せます。楽しそうなおじいさんと、ねずみたち。ここからすでにワクワク感が伝わってきます。
「おじいさん、二つもおにぎり持ってる～」「ねずみさん、かわいい～」など、子どもたちは、しっかり絵を見て反応してくれます。
出だしの「むかしむかし」は、ゆったりと。少し遅いかな？ と思うくらいゆっくりしたテンポで読み始めます。
おむすびが転がって穴に落ちる場面から、少しテンポアップ。転がっていく感じを出します。
♪おむすび ころりん すっとんとん♪のところは、自分なりに音調をつけてリズミカルに読みます。おじいさんの楽しい気持ちと、ねずみたちの嬉しい気持ちが伝わるように、♪おむすび ころりん すっとんとん♪を繰り返します。
♪おじいさん ころりん すっとんとん♪も音調は同じですが、びっくりした感じを出しながら読みます。
♪ぺったん ぺったん ねずみのもちつき～～♪のところも、音調をつけて読みます。
子どもたちと♪ぺったんぺったんぺったんたん♪と一緒に歌ってみても、楽しいです。
となりの、けちでよくばりの、おじいさんとおばあさんが、正直なおじいさんの家の様子を覗いている場面は、少し絵を指さしてあげると、わかりやすいでしょう。
けちでよくばりの、おじいさんとおばあさんのところは、正直なおじいさんとの違いを出すために、これまでと少し声色を変えて読みます。
ラストもまた、ゆっくりゆったりと読んで、「はい、おしまい。」と、しめくくり、絵本を閉じます。
宝物欲しさにねずみに意地悪をして、もぐらになってしまった欲張りなおじいさん。
子どもたちは、それぞれに感想を持ちながら結末を受け入れてくれます。
昔話の世界観を大切にしながら読んでみましょう。
「絵本別」 読み聞かせのコツ バックナンバー
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