読み聞かせ

まずはタイトル。表紙をしっかり見せます。楽しそうなおじいさんと、ねずみたち。ここからすでにワクワク感が伝わってきます。

「おじいさん、二つもおにぎり持ってる～」「ねずみさん、かわいい～」など、子どもたちは、しっかり絵を見て反応してくれます。

出だしの「むかしむかし」は、ゆったりと。少し遅いかな？　と思うくらいゆっくりしたテンポで読み始めます。

おむすびが転がって穴に落ちる場面から、少しテンポアップ。転がっていく感じを出します。

♪おむすび　ころりん　すっとんとん♪のところは、自分なりに音調をつけてリズミカルに読みます。おじいさんの楽しい気持ちと、ねずみたちの嬉しい気持ちが伝わるように、♪おむすび　ころりん　すっとんとん♪を繰り返します。

♪おじいさん　ころりん　すっとんとん♪も音調は同じですが、びっくりした感じを出しながら読みます。

♪ぺったん　ぺったん　ねずみのもちつき～～♪のところも、音調をつけて読みます。
子どもたちと♪ぺったんぺったんぺったんたん♪と一緒に歌ってみても、楽しいです。

となりの、けちでよくばりの、おじいさんとおばあさんが、正直なおじいさんの家の様子を覗いている場面は、少し絵を指さしてあげると、わかりやすいでしょう。

けちでよくばりの、おじいさんとおばあさんのところは、正直なおじいさんとの違いを出すために、これまでと少し声色を変えて読みます。

ラストもまた、ゆっくりゆったりと読んで、「はい、おしまい。」と、しめくくり、絵本を閉じます。

宝物欲しさにねずみに意地悪をして、もぐらになってしまった欲張りなおじいさん。
子どもたちは、それぞれに感想を持ちながら結末を受け入れてくれます。
昔話の世界観を大切にしながら読んでみましょう。