読み聞かせ

『どしゃぶり』　の読み聞かせのコツ

おはなし隊隊長　牧野博美隊長

どしゃぶりの雨を楽しむ男の子。
誰もが覚えのある夏の午後のひとときを、美しい絵と軽快な文章で綴った共感を覚える絵本です。この絵本を読んだあとは、きっと雨が待ち遠しくなるはずです。

『どしゃぶり』
おーなり　由子／文　はた　こうしろう／絵

見返しは絵本の世界へのプロローグです。
水色をベースにした雨粒と傘の美しいページが、この先のストーリーへ導きます。

『どしゃぶり』(タイトル)

玄関の少しだけ開いたドアから覗く男の子。濃い陰が夏の暑さを表しています。物語が始まる予感を乱さないように、タイトルは静かに丁寧に。

「あっついなあ！　じめんが　あつあつ！？　あっつ　あつ！」

大きな真っ白い入道雲。雨の気配はまだ感じられません。<あっつ　あつ！> は、少し強めに読むと臨場感が出ます。暑い暑い夏の日の空気やアスファルトの暑さを、思い出しながら読んでください。

「あれ？　くも。まっくろの　くも。こっちに　くる！」

真っ黒い雨雲の大きさを感じるように。<こっちに　くる！> は、これからの展開を予感させる大切な一文です。ポイントになるように、しっかりとした声で。

「ぽつっ！　ぽつっ！　ぽつっ！あめだ！　ぽつっ　ぴたん　ぽつ　ぽつっ！　おおきい　あめ！」

雨粒が、小さな粒から大きい粒に変化していきます。小さい声からじょじょに声を大きくする事で、雨粒の大きさの変化を表現します。<あめだ！> は、文字の大きさに合わせて際立つように。

「そらの　においが　するぞ　じめんの　においも　するぞ」

雨の匂いを感じながら。空はやや上向き加減に、地面はやや下を見るような気持ちで読んでみてください。

「ばら　ばら　ばらっ　ばら　ばらっばらっ」
「かさの　たいこだあ！」

男の子が勢いよく傘をさします。
と、同時に雨たちの歌が始まります。その歌は太鼓の音に似ています。太鼓のリズムを思い描きながら、声にのせましょう。

「ずだだだだだだだ　ぼぼぼぼぼぼぼ　ぼぼぼぼぼ」

さらに強く振ってきた雨。勢いよく、スピードを早めて読みます。

「うっるっさーい！　ぼくが　あめに　いうと……」

文字の大きさに合わせて、大きめの声で。怒っているというより、楽しんでいる様子で。男の子と雨の対話の始まりです。

「ずざあ　ずざあ　ずざあ　ずざあああ　もっと　ふってきた！」

じゃばばば……から、ずじゃああああああああ…まで、傘に落ちる音、地面に落ちる音、葉っぱに落ちる音、水たまりに落ちる音……。さまざまな音を表現するシーンです。文字の大きさに合わせて、声の強弱をつけます。ぞれぞれの音を、テンポを変えて読んでみるのもいいでしょう。

「そらから　じめんから　いろんな　おとが　する。いっぱい　おとが　ある。あめが　うたってるんだ！」

男の子の心の声です。いつもの雨、だけど、いつもと違う雨の表情……。そんな感覚を、絵本の男の子と一緒に、読み聞かせを聞いている子どもたちも共有します。

「ぼくのところに　あめのこえが　ふってくる。」

風景を映した、大きな雨のしずくの美しさ！みずみずしく生き生きとした雨の世界を、じっくりと見せてあげてください。

「ぱっしゃーん！　しゃぱ　しゃぱ　しゃぱ　じゃぼん　じゃぼん　びっしゃーん！　はしって　けっとばせえー！」

もう、傘なんてさしていられない！わくわくを抑えられず、男の子が雨の中に飛び出していきます。軽快さや疾走感を出すように、テンポよく読んでみてください。

「とんで　ぶっしゃあん！」

絵本の男の子と、聞いている子どもたちが一体化できるシーンです。子どもたちの反応と呼吸を感じながら、言葉のテンポや、絵の迫力を意識して読んであげてください。

「あまつぶが　みんな　ぼくのとこにくる。みんな　みんな　ぼくにしゃべってくる。」

雨と男の子のおしゃべりが始まります。嬉しそうに男の子のカラダで遊びまわる雨粒を意識して、軽快に。

「もっと、こーい！　ぼくのとこに、こーい！」

文字の大きさにあわせて、声は大きめに。

「いくよー　それーっ」
もっと、あそぼう　あそぼう！
「うん、あそぼう　あそぼう！」

それぞれの文字の大きさにあわせて、読んでみてください。男の子の声に出した言葉、男の子の心の中の言葉、雨粒の歌うような言葉。そんなイメージを意識しながら、軽くニュアンスを変えて読むと臨場感が出ます。

どしゃぶりの雨にうたれる男の子。イマジネーションが無限に広がる重要なシーンです。読み聞かせを聞いている子どもたちから「気持ちよさそう」という声が聞こえてきます。子どもたちの反応を見ながら、じっくりと絵を見せてあげてください。