読み聞かせのコツ　第２４回　『イカになあれ』の場合

講談社では日本全国、津々浦々に絵本を積んだバスで訪問し、読みきかせする、「全国訪問おはなし隊」という活動をおこなっています。
この連載は、その読みきかせのもようをお知らせしつつ、読みきかせのワンポイントアドバイスをお蔵だしいたします。実物の本を見ながら読んでいただくと、よりよくわかると思います。
ぜひ、身近なところでお話し会をされる方や、保育園、幼稚園、小学校などにいって読みきかせボランティアをされるときなどの参考にしてくださいね。

第２４回「イカになあれ」の場合

おはなし隊隊長　長濵伸恵

『イカになあれ』

◆真珠まりこ／作

海にある「イカになあれ」という不思議な鏡をくぐると、人はみんなイカに変わります。イカの国では、王様がお出迎え。そして、みんなで楽しく泳いだり、飛んだり……。かくれんぼも楽しめます。
はっきりした絵がわかりやすくて、楽しく読み進めながら想像する力も育まれる、読み聞かせにぴったりの絵本です。

最初に、子どもたちに「みんな、変身するのは好きかなあ？」と問いかけてみます。子どもたちからは、「好き?！」と元気なお返事。
「そう、じゃあね、海の中で変身してみたいものはあるかな?？」とさらに問いかけると、「くじら?」「イルカ?」「さめ?」「イカ?！」の声。中には「ダイオウイカ?」の声も。イカはすっかり子どもたちの人気者です。

「じゃあ、みんなで一緒にイカに変身してみようか？」と、わかりやすいはっきりした絵をしっかり見せてあげながら、ゆっくり読み始めます。

たくさんのひとがいろいろなイカになってはいっていく場面では、「イカになあれ　イカになあれ　イカになあれ……」と読みながら、「この人が変身すると、こんなイカになるよ」ということを子どもたちに理解してもらうため、いくつかを指さしながらゆっくりと変化の様子を見せてあげます。

子どもたちから、「あ?、服とおんなじ模様のイカだ?、おんなじ髪の毛してる?、ふとっちょはふとっちょなイカだ?」などの声。もうこの時点で子どもたちも一緒にイカの国に入ってくれています。

イカの国のおうさま登場で、「大きい?」「すご?い」など、子どもたちのテンションも徐々に高まっていきます。

そして、「?いらっしゃいイカ。?たのしんでおくれイカ」に、小学生の子どもたちからはダジャレだ?！」の声。

イカがおよぐ場面では、「?スイスイスーイ　はやい　はやい」と少し早めに、ゆっくりおよぎの場面では、「ふわふわぷか?ん」とゆったりのんびりした感じで読み進めます。次はイカがとぶ場面。「したから　いきおいを　つけて」と読んで、少しためて一呼吸おいてから、「それ、びゅーん！」と勢いをつけて元気よく読みます。

光っているイカは、さらにゆっくり見せてあげましょう。
「わあ?、キレイ！」の声が聞こえてきます。「あ、ホタルイカ！」という子どもたちもいます。